Training and Education Centre
Corso pre-introduttivo PGCE
(con certificazione del Centro SKOPE dell'Università di Oxford)
Panoramica del programma
Il corso pre-introduttivo PGCE è un corso di formazione online in tre parti, pensato per studenti universitari e aspiranti insegnanti che desiderano prepararsi all'ammissione al Postgraduate Certificate in Education (PGCE) o a programmi di formazione per insegnanti equivalenti nel Regno Unito e nel mondo.
Tenuto da tutor accademici affiliati all'Oxford University Scope Centre, il corso introduce gli studenti ai principi, alle aspettative e alle competenze professionali richieste per la formazione post-laurea degli insegnanti.
Formato:
• 3 sessioni interattive registrate o dal vivo (modalità flessibile)
• Materiali didattici digitali + attività di riflessione
• Certificato di completamento rilasciato congiuntamente dall'Oxford University Scope Centre
Lezioni registrate
Lezione registrata 1
Comprensione del percorso PGCE e degli standard professionali
Obiettivi di apprendimento
• Comprendere cos'è il PGCE e come si inserisce nei percorsi di formazione degli insegnanti a livello globale
• Identificare le aspettative accademiche e professionali per l'accesso al PGCE e a programmi post-laurea simili
• Rifletti sulla motivazione personale, sulla filosofia dell'insegnamento e sui valori educativi
Argomenti chiave
1. Che cos'è un PGCE? Panoramica dei sistemi di formazione degli insegnanti del Regno Unito e internazionali
2. Standard professionali e competenze per gli insegnanti tirocinanti
3. Differenze tra programmi PGCE scolastici, universitari e internazionali
4. Requisiti di ammissione, aspettative per la dichiarazione personale e colloqui
5. Auto-riflessione: perché insegnare? Costruire la propria identità di insegnante
Risultati di apprendimento
• Completamento di una dichiarazione di visione personale dell'insegnamento
Lezione registrata 2
Fondamenti di pedagogia e pratica educativa
Obiettivi di apprendimento
• Sviluppare una comprensione fondamentale delle principali teorie pedagogiche
• Collegare la teoria alla pratica in classe attraverso l'apprendimento basato sui casi
• Esplorare le sfide dell'insegnamento del 21° secolo e l'istruzione inclusiva
Argomenti chiave
1. Le principali teorie dell'apprendimento (Piaget, Vygotsky, Bruner, Bloom)
2. Progettazione delle lezioni e insegnamento differenziato
3. Comprendere la diversità e l'inclusione degli studenti
4. Competenze del 21° secolo: pensiero critico, collaborazione, alfabetizzazione digitale
5. Pratica riflessiva e sviluppo professionale continuo
Risultati di apprendimento
• Creazione di un mini piano di lezione con riflessione pedagogica
Lezione registrata 3
Domanda PGCE, competenze per i colloqui e portfolio riflessivo
Learning Objectives
• Prepare academically and professionally for PGCE applications and interviews
• Learn how to articulate teaching philosophy and practical experience effectively
• Build a concise reflective portfolio aligned with PGCE standards
Key Topics
1. PGCE application process and personal statement strategy
2. Interview expectations and demonstration lesson tips
3. How to document teaching or tutoring experience
4. Building your Reflective Teaching Portfolio (RTP)
5. Lifelong learning: postgraduate progression and educational leadership pathways
Learning Output
• Submission of a Mini Reflective Portfolio for Feedback
• Completion of PGCE Readiness Checklist
Programme Format Summary
Componente Modalità Durata Tipo di istruttore
Sessione 1 Registrata / Live 90 min Specialista in istruzione
Sessione 2 Registrata / Live 90 min Tutor di pedagogia e apprendimento
Sessione 3 Registrata / Live 90 min Mentore accademico / Consulente PGCE
Lingua: inglese (versione bilingue facoltativa)
Piattaforma: Zoom / Google Meet + Portale di apprendimento sicuro
Durata: 3-4 settimane (flessibile al proprio ritmo o in base al gruppo)
Certificazione
Al completamento con successo di tutte le sessioni e alla presentazione dei compiti di riflessione richiesti, i partecipanti riceveranno un
Certificato di completamento
rilasciato nell'ambito della collaborazione con l'Oxford University Scope Centre, che riconosce i risultati conseguiti in:
“Fondamenti dell'insegnamento, pensiero pedagogico e preparazione PGCE.”
Ideale per
• Studenti universitari o laureati che intendono presentare domanda per programmi PGCE nel Regno Unito o all'estero
• Insegnanti o assistenti all'insegnamento all'inizio della carriera che cercano una formazione pedagogica formale
• Candidati internazionali che desiderano comprendere il sistema di formazione degli insegnanti del Regno Unito
• Studenti che preparano dichiarazioni personali e interviste per studi post-laurea in ambito educativo